IVAN PETROVICH PAVLOV - BIOGRAFÍA

(1849-1936) Fisiólogo ruso. Cursó estudios de teología, que abandonó para ingresar en la Universidad de San Petersburgo y estudiar medicina y química. Una vez doctorado, amplió sus conocimientos en Alemania, donde se especializó en fisiología intestinal y en el sistema circulatorio. A partir de 1888 se consagró al estudio de las funciones digestivas. Inventó y elaboró técnicas fisiológicas asombrosas en su época, y pudo, gracias al método de la "experimentación crónica", llevar a cabo importantes investigaciones sobre el páncreas, el hígado y las glándulas salivales. Pero las más notables fueron las concernientes a la actividad secretora del estómago, para lo cual aisló una parte de este órgano ("el pequeño estómago de Pavlov"); tales investigaciones representan una de las más importantes conquistas científicas del siglo XIX y valieron a Pavlov el premio Nobel en 1904.

QUIENES SOMOS

Somos una Institución Educativa que propone una alternativa basada en la educación que tiende a reparar el vínculo de los niños con su realidad; que lo ayude a instalarse como protagonista de su aprendizaje; que le permita transferir el conocimiento intelectual a su vida diaria y futura; que fortalezca el crecimiento de sus valores morales y cristianos. Así mismo, ofrecemos una educación de calidad a partir de la cual los niños puedan preguntar, responder, resolver situaciones, mirar a su alrededor y proyectarse al futuro. Una educación que lo ayude a construir su pensamiento crítico, creativo y a desarrollar su equilibrio psicológico y emocional. Somos una alternativa en la que primen la participación, el compromiso, la libertad, la solidaridad, la valoración y sobretodo la fe cristiana.

NUESTRA MISIÓN

Estamos orientados a formar personas con autonomía, responsabilidad y democracia, sobre todo a vivir una cultura de paz. Es decir, nos enfocamos a la formación eminentemente humanista y cristiana de nuestros alumnos; situación que va disminuyendo en de la formación integral del niño y adolescente y sobre todo, perjudicando su preparación académica para continuar con los estudios superiores. En consecuencia, esperamos que los niños que ahora atraviesan por circunstancias difíciles tengan la oportunidad de participar de un proceso de aprendizaje más eficiente y eficaz.